中国制造专业愿景 机加专业人生规划
2016年6月24日上午8时，四川信息职业技术学院钟如全副教授对我校机加专业师生进行了讲座，学校教科室主持了讲座，机加专业全体师生参加聆听了讲座报告。
钟副教授报告题为《中国制造专业愿景，机加专业人生规划》。报告包括四个部分：
1.现实背景
中国是世界制造业大国，也在朝着世界制造业中心的步伐前进。国家制定“中国制造2015”的已经实现，新的“中国制造2025”也迈开坚定的步伐。沿着“传统的普通车工―车床―柔性制造―工业4.0的智能制造”的发展轨迹，机加专业从业人员面临着大显身手的大好局面。
2.机加专业发展的前景
在专业发展前景方面，钟副教授从人才需求前景和就业前景两个方面进行了报告。在需求方面，数控技术要求的自动化、柔性化、集成化技能人才深受社会喜爱，在“中国制造2025”目标的驱动下，中国的机加专业占据了未来人才需求的最重要的位置。在就业需求方面，机加的操作员、编程人员、工艺员、维修人员、销售员、岗位管理员都需要大量的人才。
3.专业学习内容和方法
在学习内容和学习方法上，钟副教授比较了中职、高职、技能型本科的学习内容和方法的差别，他还对未来的应用型硕士人才培养在学习内容和方法上的预测。
中职学生教学要基于为生产或管理一线培养高素质的技能型人才，学习内容以专业或行业的基本操作和应用为主，教学方法上采用项目式、工作任务式教学，实践能力的培养应该远远大于理论的探索。同时，职业高中人才水平提升的立交桥已经打通，学校和学生要加强学生再学习能力的培养。
4.学生的人生规划
关于机加专业学生的人生规划，钟副教授讲座包括：了解自己、学习规划的制定、适时调整计划、执行计划、培养的能力、计划达成注意事项、计划的再计划几个方面的内容。
最后，钟副教授寄语剑阁职中机加专业师生，“没有计划的人生是黑暗中摸索的人生，没有计划的中职学生是对自己不负责任的中职生”。
