李克强总理十二届全国人大三次会议首次提出了“互联网+”的概念，制定“互联网+”国家计划，推动移动互联网技术、云计算方式、大数据理论等与现代工业相结合，国家“互联网+”行动战略的显现。“互联网 +”思维应用到中等职业教育的教学改革，是职业学校内涵建设、提高人才培养质量、建设现代职业教育体系突破性工作。
为了加快职业教育在“互联网+”环境下改革创新发展步伐，我校积极探索农村职业高中互联网+教学模式，结合农村教育实际进行了研究。2016年5月，我校以“基于‘互联网+’思维的农村职业高中教育模式研究与实践”参加了中华职教社“‘互联网+职业教育’的研究与实践”的重点研究的子课题申报。中华职教社队我校的子课题申报进行了审核，于2016年6月13日批准我校的申报成为总社的国家级的子课题。
按照中华职教社课题组的安排，我校子课题将在接文后两个月内完成开题工作。本次课题成功申报，必将继续推动我校教育科研和教育信息化建设工作。
