[组图]黑龙江援教专家深入课堂为我校专业课教师教学把脉

9月15-18日，刚到我校援教的第三批黑龙江职教专家就深入到课堂、实习场所，对我校汽车运用与维修、机加等八个专业的专业课教师的教学情况展开了为期四天的诊断性听课活动。

9月21日下午，学校分四个专业部，就黑龙江援教专家诊断性听课活动展开评课。在评课会上，援教专家首先肯定了我校教师的敬业奉献、吃苦耐劳精神，同时结合他们自身工作实践和我校实际，提出以下建议：一是从事职业教育的教师要研究学生的学情、心理状态，了解学生的学习基础，学习兴趣；二是要研究教材，要学会对教材进行分析处理，要把已经过时的、无用的、过深的知识删减掉，从而减轻学生的学习负担；三是在讲台上要研究教法，教学中要理论联系实际，要脱离普教教学模式，体现职教特色，职业教育教学的关键在岗位、在职业、在技能，专业课教学要多进实验室、实训场。

学校认为，黑龙江援教专家所提建议或意见是符合我校实际的，值得全体教学人员特别是专业课教师学习与借鉴，要把他们的意见与建议与自身教学工作实际结合起来，深刻分析，认真总结，进一步把学校提出的“教师在做中教，学生在做中学”的教学观落实在行动上。（李文峰供稿）