四川省剑阁职业高级中学校关于认真开展预防学生溺水宣传教育活动方案

各处室、专业部、教学班：
     随着夏季的来临，学生溺水事故又进入了高发期，为切实做好我校学生溺水事故预防工作，有力保障学生生命安全,严防发生溺水事故。根据上级相关文件精神，结合我校实际，特制定本方案。
一、    成立防溺水工作领导小组
     组  长:李文峰
     副组长:李维杰
     成  员：李碧文、郑云成、杨光彦、杨  森、张兴林、母  凤、      
             何杰卓、毛晓芳、 杨尧东、邓智涌、邓树林、何小波 、
             李思勇、李清泉、王思杰、张开翔、赵建勇、魏伯长、
             吴兴裕、邓永梅、梁佳霞、何中猛 各班班主任
二、    加强宣传，提高师生防溺水的认识。
     学校利用教职工会、专业部会、班主任会、学生大会和读报时间加强预防学生溺水的宣传，提高师生对这一活动重要性的认识，将其作为增强学生安全意识、提高学生自我保护能力、关爱生命教育、做好学校安全管理工作、减少学生非正常死亡的一项重要举措，作为落实以人为本、构建和谐校园的一件实事。
三、    认真开展预防溺水隐患大排查
 各班要深入排查隐患，结合本班实际，切实采取有效措施，加强溺水事故的预防。为此，各班必须明确学生五项要求：
    1、明确要求学生不在上（放）学，双休日，节假日等时段在未经父（母）亲或者其他监护人同意的情况下河（塘）游泳。
    2、明确要求学生不得擅自邀请其他同学下河（塘）游泳。
   3、明确要求学生不得在不会游泳的监护人带领下下河（塘）游泳。
   4、明确要求学生不到河边，建筑取土形成的水坑边玩耍，戏水、嬉闹。 
   5、明确要求学生在见到有人落水而自己又无力呼救的情况下，不要避而不见逃走或者冒然下水救人，有采取呼救及报警等措施。
四、    认真扎实开展预防溺水教育活动
     重点开展好以下活动：
     1、 挂一条“珍爱生命，预防溺水”标语。在学校铭恩楼电子屏幕上书写标语，营造深厚的校园宣传教育氛围。
     2、召开一场以预防溺水事故专项教育为内容的师生动员大会。学校主要领导、分管领导要亲自参加，并作强调讲话，安排学生代表作表态性发言。动员会上举行一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的全校学生签名活动。
     3、各班在5月和9月各出一期预防溺水教育的黑板报或宣传
专栏。以预防溺水为主题，向学生宣传防溺水的基本常识；明确要求中小学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。
    4、各班在5月和9月各开展一次以“珍爱生命、预防溺水”
为主题的班会。发动学生收集县内外溺水死亡典型事例，重点在情感上对学生进行触动，避免空洞说教；让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。
     5、持续开展以防溺水为主题的学生演讲活动。在专项教育活
动期间，利用每周二、四的德育课时间，每班每周安排两名学生作5分钟左右简短演讲。
     6、开展一次以预防溺水事故为内容的家校联系活动。充分利
用短信平台、家长会、致家长的一封信、家访等形式，使此项活动家长的知晓率达到100%，增加家长的安全防范意识，提醒家长尽到监护责任。各班要求学生及家长签订预防溺水安全承诺书，安全承诺书一式两份，签订好后学生（家长）一份，学校保留一份存档、承诺书的签订务求达到100%。
     7、设立一个警示牌。学校针对校内外各类涉水区域，和有关
部门联系，在危险水域的入口醒目位置，设立警示牌，教育、告诫学生珍爱生命、预防溺水。
     8、进一步加强门卫、宿舍管理。学校校门门卫严格执行《剑阁职中校门出入制度》，认真盘查进出人员，作好登记。在午睡期间，宿舍管理员必须认真管好所管学生，认真清查学生，按时开关门。
     9、进一步加强安全巡查，值周、值班人员加强午休、课外活动以及下晚自习后的校园安全巡查。
     10、进一步加强班主任工作管理，明确职责，落实工作，确保德育工作有序、有效、有力推进。根据气温变化，及时调整安全教育工作重心，把“预防溺水”专项教育活动摆在更加突出的位置。根据学校要求，及早做好活动规划，认真进行工作部署，合理选取教育素材，采取一切可能措施，保质保量开展好各项安全教育活动，尽最大努力把溺水死亡人数降到最低，确保校园平安稳定和谐。
五、    建立长效机制，持之以恒开展防溺水活动
     1、建立学校防溺水教育长效机制。每年进入夏季，学校要落实放归宿假前防溺水教育；放暑假前，学校要进行一次防溺水专题教育；每年五月起开展全校学生防溺水宣传教育活动。
     2、建立学生互相监督和举报机制。把学生防溺水“五个不”纳入学生行为规范内容，并建立学生互相监督和举报制度，对违反规定的学生按照校纪校规进行批评教育。学校根据学生的居住地情况，统一编排同乡村学生为一个小组，并选取其中一名学生为组长，组成“互相帮助，互相监督，互相教育”的防溺水“三互”小组。建立学生“放归宿假途中”的互相管理和自我约束机制。
六 、建立家庭、学校、社会共同管理机制。学校要利用家长会、校讯通、《告家长书》等裁体，明确家长监护责任；学校要落实班主任承担学生防溺水教育责任，提高学生自我救治能力；学校要会同政府有关部门、街道（乡镇）、社区（村）建立学生防溺水共管机制。重点落实危险水域警示标志，学生放学途中、节假日学生监管机制。
学校各处室、专业部、各班要认真学习相关文件精神，认真扎实开展此项工作，及时总结活动经验，努力营造浓厚的教育氛围，力争活动取得预期的效果。
   
                                                                                                                                                                    二0一四年四月十六日