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四川省剑阁职业高级中学校2013年12.4法制宣传日活动总结

      2013年的12月4日,是一年一度的法制宣传日,为积极贯彻实施“12.4”法制宣传日活动,为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶,根据市教育局指示精神,以及《中小学生法制教育指导纲要》我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境,创建安全文明校园。我校深入开展了法制宣传活动,取得了良好的效果,使大家充分感受到法律的重要性,使法制的力量深入人心。现将我校活动情况总结如下:
  一、成立领导小组,强化教师法制意识。
     学校领导高度重视本次“12.4”法制宣传日活动,2013年11月26日李文峰书记主持召开动员大会,认真学习《中小学法制教育指导纲要》,成立了本次活动的领导小组、确定了本次活动主题和指导思想及活动内容。学校利用每周四的例会组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规,并要求教师写学习心得、交流法制教育经验体会,努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生都能做到知法、守法、用法,依法办事。
 二、营造文化氛围,注重校园法制宣传。
    为了配合本次“12.4”法制宣传日活动的开展增强宣传力度,在学校门前悬挂“学习宣传宪法,大力弘扬法治精神”的横幅标语,在学校最显眼的地方悬挂上名人画像及其格言,各种规范守则等,营造校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报、广播站等多种形式向学生宣传法律知识,剖析法律案件,通过班会、夕会课向学生进行“法在身边”的法制教育和现场讨论会,营造浓厚的法律宣传氛围。学生在良好的校园环境中受到熏陶,在积极的校园氛围中受到教育,从而明确了真善美、假丑恶,提高了对外来文化,各种犯罪违纪诱因的免疫力。
 三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
    为提高法制宣传教育的效果,我们采取多种教育形式对全体师生进行辅导;另一方面,有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动,努力营造法制宣传教育的氛围。在此,学校进行“法制教育宣传日”法制教育讲座,进行法制教育主题班报活动;进行了“做守法小公民”手抄报比赛;对学生进行法制教育。使他们进一步了解自己的权利和义务,增强了学生的自信心,提高了学习自觉性。由于思想重视,认识到位,教学效果较好。
主要工作:
   1、利用教师例会进行法制宣传教育提出工作要求。
   2、组织学习:学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及其他的一些法律知识,加大培养法制观念的力度。
   3、宣传板报:学校开辟一个法制园地,采取板报等形式,以学生学法为内容、定期搞好法制宣传。
法制教育展板
   4、11月18日各班班主任还利用班会、读报时间对学生进行法制教育活动。
   5、11月25日校园广播台做一次普法专题广播。
充分利用校广播站对学生进行法制教育。向广大学生进行法制宣传教育,使学生人人懂得学法、知法,做守法的小公民。
    6、开展班团会活动。开展以“法律助我成长”为主题的法制教育活动。
    7、法制讲座:12月4日学校举行法制教育专题讲座
   12月4日邀请学校法制副校长到校举行法制教育讲座。
   8、12月5日各班以手抄报的形式把法律知识向同学展示。
   12月5日手抄报展示
   9、12月9日行政值周国旗下讲话“做一个守法遵纪的职校生”
“12.4“法制宣传日虽然告一段落,但我们决心继续开展好法律法规的学习宣传活动,上好法制课,利用各种薛传载体,搞好宣传,使广大师生不断增强意识,形成学法、懂法、守法的良好氛围。
    总之,法制教育是学校德育工作的重中之中,我们将持之以恒地开展好此项工作,为构建和谐社会做出我们应有的贡献 。
                                    2013年12月9日
四川省剑阁职业高级中学校
法制宣传周活动计划
今年是实施“六五”普法的第三年,为做好今年我校法制宣传周系列宣传活动,推进“六五”普法规划的全面贯彻落实。具体内容如下:
一、活动主题
  宣传周系列宣传活动的主题为“弘扬宪法精神,服务科学发展”。
二、时间安排
2013年我校法制宣传周系列宣传活动,从9月2至8日。
三、宣传重点
 (一)大力加强宪法和社会主义法治理念的学习宣传。大力宣传中国共产党的领导地位,大力宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导地位,大力宣传我国的基本政治制度和经济制度,大力宣传公民的基本权利和义务以及国家生活的基本原则等内容,使全校师生全面深刻理解宪法的基本原则和精神,充分认识社会主义制度的优越性,进一步增强全体公民的宪法意识、公民意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制意识。大力宣传社会主义法治理念,使全校师生牢固树立并自觉践行依法治校,严格守法,依法维权的法制观。
(二)深入学习宣传中国特色社会主义法律体系和国家基本法律。深入学习宣传中国特色社会主义法律体系形成的重要意义、基本经验及其基本构成、基本特征。深入学习宣传宪法相关法、教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、学生伤害事故处理办法等方面的法律,在全校形成学法守法用法的良好法治氛围,充分发挥法律在经济社会发展中的规范、引导、保障作用。
(三)大力宣传学校校纪校规、“十不准”“三禁两不”,让遵纪守法的理念深入人心。
四、活动内容
(一)法制讲座。围绕“弘扬宪法精神,服务科学发展”主题,召开全校师生参加的法制讲座,邀请法律专家主讲。时间:9月6日。地点:学校操场。由学校政教处组织实施。
(二)法制作文竞赛。围绕“弘扬宪法精神,服务科学发展”主题,在高一年级举办“与法同行,快乐一生”为主题的作文竞赛。具体由高一全体语文教师组织实施。
(三)发放普法讲义。为提高中学生的法制素养,增强中学生的法制理论水平,将对全体学生发放普法讲义,如教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、学生伤害事故处理办法等方面的法律,让学生知法。具体由政教处负责组织实施。
(四)开展到法院旁听的实践活动。为提高学生的法制素养,学校将派部分同学到法庭旁听未成年人犯罪的具体审判过程,让学生真正体验到法律的严肃性和公正性,从而使学生真正树立爱法、守法的意识并具体落到生活和学习的实践中。
(五)制作普法宣传系列海报。具体由政教处负责组织实施。

                              二0一三年九月一日
 













四川省剑阁职业高级中学校                            法制宣传周活动总结
 近期,我校在以“学习宣传宪法,增强法制观念;深化创建活动,推进依法治校”为主题的活动中,不断加强以法制观念为核心的德育工作队伍建设,不断加工对学生的法制教育力度。我们深入分析了我校学生的实际,针对青少年的生理和心理特点,积极实践,努力探索,以本次主题活动为契机,深入开展法制教育。
首先,构建管理网络,形成教育合力。我校健全了学校法制教育工作网络,落实了分管校长、团干部及班主任的教育职责,力求使法制教育工作渗透到学校工作的各个环节。同时进一步加强学校与社会组织的联系。通过与下寺派出所的合作。邀请法制副校长来我校进行法制宣传讲座,从而增强学生的法制观念和防范意识。
其次,加大宣传力度,力求形式多样。我校的法律教育摒弃生硬说教,充分考虑学生的兴趣程度,调动学生学法、用法的积极性。利用橱窗、板报、广播站、班级学习园地进行宣传,并进行以“法制教育“为主题,班级黑板报的评比,极大地营造了法制教育的环境和气氛。
第三,强化多层参与,重视双边互支。在我校法制教育没有旁边者,学校领导,部主任、班主任、任课教师都是法制教育的学习者和宣传者。学校不仅组织教师学习相关法律知识,还要求教师将法制教育观念渗透课堂教学,以潜移默化的教育,影响学生,培养他们遵纪守法意识,唤起学生遵纪守法的责任感。同时,加强法制教育的双边互动,重视法制教育活动中学生的广泛参与,力求培养每一位学生正确的人生观和世界观。我们组织了“法在我心中”的征文比赛和“学习法律、弘扬民族精神”的演讲比赛。
 总之,在上级主管部门的指导下,我们扎实开展具体工作,以本次主题活动为主线,继续加强深入开展我校的法制教育工作。

                              2013年9月
          













            四川省剑阁职业高级中学校
          2013年法制宣传月工作计划
一、活动主题:响应今年全国法制宣传月的主题 “弘扬法治精神,服务科学发展”。
二、活动目的:
    1、加强教职员工特别是教师的法制宣传教育。结合师德师风建设和育人实践,组织教职工学习基本的法律原则、法律规范以及教育专业法律知识,着力提高指导学生学习法律、培养学生法制观念的意识与水平,促进广大教职工爱岗敬业、教书育人。
      2、加强学生的法制宣传教育。通过“法制教育宣传月”的系列活动,引导学生形成自觉学习、履行诚信道德和遵纪守法等良好品质,增强自我保护和维权意识,提高分辨是非的能力,养成良好的行为习惯,使广大学生在学校做个好学生,在家庭做个好成员,在社会做个好公民,成为良好社会风尚的积极实施者和有力促进者。
三、活动安排:
    1、法制教育宣传月启动仪式。由学校党支部书记在升旗仪式国旗下讲话中向全校师生发出“增强法制意识,共建和谐校园”为主旋律的倡议,以促进学校安全发展、和谐发展、科学发展。
    2、营造校园浓郁的法制教育氛围。利用国旗下讲话、橱窗、法制宣传图片、标语、广播室、多媒体“法制教育”专栏等,大力宣传法律法规知识和遵纪守法的先进事迹。
    3、组织教职员工认真学法。利用周四政治学习时间,学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德规范》和《中小学学生人身伤害事故预防与处理办法》等有关法律法规文件。
    4、抓好法制教育的日常化。每位老师在学科教学中要有机渗透法制教育,尤其是思想品德课,要充分发挥学科教育优势,结合法律案例,对学生进行潜移默化的教育。
    5、组织学生学习一次法律法规知识和竞赛活动。各班主任利用晨会、班会课组织学生重温《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《中学学生一日常规》、《预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《中小学学生人身伤害事故预防与处理办法》以及禁毒、环境保护、互联网上网等相关知识,加强学生的安全教育,抓好行为习惯教育。
      6、各班要认真开展好“五个一”评比活动,要重视活动过程和质量,帮助广大学生了解法律、法规赋予青少年的权利、义务与责任,从而树立自尊、自律、自强、自护意识,增强辨别是非和自我防范的能力。“五个一”评比活动是:
  (1)、出好一期以“法在我心中”为主题的专题黑板报。
  (2)、充分利用好《法制教育》课程资源,认真举行一次“学法用法”的主题班会。
  (3)、开展一次“与法同行”征文。各班学生都要参与,征文送教导处。
   (4)、开展一期“我是遵纪守法的职校生”手抄报比赛。
   (5)、开展一次批评和自我批评“不良行为”大排查活动,并建立档案。欢迎广大同学勇于举报,杜绝不良行为在校园内的蔓延。
   7、学校方面将安排相关的宣传教育活动,主要有:
   (1)、法制副校长将为广大师生开设法制教育课,开展送法进校园活动。
   (2)、组织全校师生进行普法知识竞赛。
    (3)、组织学生观看《今日说法》、《为了明天》等法制教育影视片,提高学生约束自己行为和自我保护能力。
    (4)、学校文明监督岗活动,将继续加大校纪校规的检查和管理,以促进广大学生提高守法守纪意识,形成自觉维护法律法规的良好氛围。
   (5)、开展“小手拉大手、共同学法”活动。构筑社会、家庭、学校法制网络,形成教育、管理、防范的运行机制。学校将让学生“带法回家”、“家长会”等形式与家庭多联系,教师也要与家长多沟通,发现问题及时处理,形成全方位教育、管理、防范的运行机制。
    (6)积极联系综合治理部门,加强校园及校园周边地区的治安综合治理,保证学生有一个良好的成长环境。
 (7)、家长学校对学生家长进行一次普法教育活动。
 8、活动结束,各班要上交相关的活动材料,学校将根据各项评比对在教育月活动中表现突出的班级和学生予以表彰。
总之,法律是神圣不可侵犯的,遵纪是守法的基础。因此我们要通过法制教育宣传月的有力促进作用,要通过丰富多彩的教育、艺术的手段,不断增强学生的法制意识和法制观念,从而做到严以律己,从小事做起,从自身做起,做一个守法护法的小公民,平安、健康、茁壮的成长!
                         2013年3月28日
 
 
           四川省剑阁职业高级中学校
           2013年法制宣传月工作总结
为全面贯彻上级关于“青少年法制宣传教育工作向纵深发展,增强青少年的法律素质和法制观念,掀起‘社会主义法治文化建设促进年’活动高潮”的精神,我校于四月份在全校范围内开展了一系列法制宣传教育活动,有效地促进了全校师生法律素质和法治观念的提升,为总结经验,查找不足,把青少年法制宣传教育工作开展得更好,特总结如下:
一、高度重视,全员动员。
 四月份的法制宣传教育,我校高度重视,把该项工作定位为月度重点工作。在四月初,我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。由副校长李维杰同志专门负责,制定了一系列的活动方案。然后通过教职工大会和国旗下讲话等形式向全体教师和学生渗透法制教育的重要性,让全体师生在思想和行动上重视这项活动,从而加强学生自我保护的意识和能力,使教师树立知法守法的意识。
     二、以黑板报为阵地,大力进行法制宣传。
为了让每一位同学都能够接触到法制教育,我校在全校班级中进行了法制宣传板报评比活动。要求每个班级都要出一期关于法制教育方面的板报,内容以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等相关法律、法规为主。同时学校对各班板报进行评比,评出一、二、三等奖,并进行表彰鼓励。同时开展法制黑板报的比赛活动,提高学生们理解法律的能力。通过这样的活动,使在校的每一位同学都能对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有一定的了解,从而提高学生们的法律观念。
    三、利用多媒体,宣传法制教育
我们利用每天的班会课期间,播放法制方面的教育宣传片,组织各班学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行讨论,让大家畅所欲言,并对问题进行解决。通过这种形式的法制教育,让学生们更直观的了解法制方面的问题,从而加深印象,避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。
四、利用多种教育手段对学生进行法制教育。
四月初,我校组织开展“法制故事大王”比赛;中旬组织开展“读法律书、做守法人”主题作文比赛;下旬,组织开展“法在我心中”演讲比赛,并邀请法制副校长对全校师生进行了一场法制教育。此外,还要求思品、政治老师利用课堂教学对学生进行法制教育,收到了较好的教育效果。
总之,通过这次法制教育宣传月活动,进一步营造了我校良好的法制教育氛围,加大了我校依法执教的工作力度,优化了我校教师的整体素质,规范了全校学生的日常行为,培养了学生知法守法的思想意识,提高了在校学生的整体素质。
           四川省剑阁职业高级中学校
          2014年法制宣传月工作计划
 为了切实贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》,进一步全面推动学校的法制教育工作,推动青少年学生法制教育工作的深入开展,全面落实“六五”普法规划确定的各项任务,我校将于2014年4月1日至2014年4月30日开展法制宣传月宣传活动。现结合我校实际,特制定本方案。
一、活动主题:
弘扬法治精神,传播法制文化,建设法制校园
二、指导思想:
开展全校法制宣传教育,以十八届六中全会精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,结合中学生的生活实际和成长特点,按照全面实施素质教育的基本要求,构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年法制教育网络。
三、活动目的:
1.通过法制宣传教育,完善在校学生的知识结构,努力形成渐进、科学、合理的法制教育体系,确保青少年学生在校期间完成基本法制知识的普及任务。
2.通过法制宣传教育,增强青少年学生辨别是非、自觉抵制不良因素诱惑、自我约束和自我防范的能力,提高将法律知识学以致用的能力,构建“三结合”的青少年学生法制教育网络,形成全社会齐抓共管的教育格局,切实维护在校学生的合法权益,预防和减少青少年学生违法犯罪。
3.通过法制宣传教育实践,学校努力使青少年学生的法制教育工作在工作理念上与时俱进,在工作方式上实现创新,在规范化、制度化方面有新进展,形成我校自己的法制教育工作特色。
四、基本要求
一是要充分发挥思想政治课、心理健康课等在法制教育中的主渠道作用,同时要组织开展丰富多彩的法制教育活动,开设法律教育专题讲座。
二是重视教师队伍的普法教育,使教师在学法、守法、用法等各个方面都能为人师表。
五、活动时间:
2013年4月1日――4月30日
六、活动内容:
以《青少年法律知识读本》为主要内容,大力学习宣传《宪法》、《刑法》、《中华人民共和国未成年人保护法》(新修订)、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《禁毒法》、《道路交通安全法》等。广泛开展意外事故防范及卫生救护、心理健康、自我保护知识讲授等活动。针对青少年的身心特点,有的放矢,以多种途径及形式深入学生开展活动。
1、利用周一升旗仪式进行国旗下讲话,对学生进行法制教育。使学生提高法律意识,提高明辨是非的能力,增强同犯罪分子作斗争的勇气,成为一名知法、学法、懂法、守法的好学生、好公民。
2、召开法制教育主题班主任会议,积极宣传组织学习,使班主任充分和深刻认识强化法制教育的重要性和必要性,自觉、持久、深入地对学生加强法制教育,并把法制教育作为班级德育工作的一项重要内容。
3、利用班会活动开展法制教育活动,各班以《青少年法律知识读本》为主要内容进行法制宣传教育,同时搜集有关青少年违法犯罪的典型案例用于教育学习,每名学生写一篇学法守法心得体会。
4、校团委组织班级出一期法制宣传教育黑板报,搜集法制教育资料,撰写校园法制宣传稿件,以增强本次宣传教育的氛围,并进行评比。
5、邀请下寺派出所法制副校长对全校师生开设一次法制讲座。宣传《中华人民共和国刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及禁毒教育等法制教育内容,列举典型的青少年犯罪案例,对学生进行广泛宣传教育。
                           2014年3月28日
                
               

                 四川省剑阁职业高级中学校
           2014年法制宣传月工作总结
     依据上级指示精神,四月份我校开展了轰轰烈烈的法制教育活动,使全体师生的法律意识不断加强,全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际,广泛开展普法教育工作,积极而又稳妥地推进依法治教的进程,把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道,促进了学校事业健康、协调的发展,为维护社会稳定,促进建设平安荣成,构建和谐社会,创造了良好的法制环境。
    一、统一思想,明确目标,深入开展“法制教育宣传月”活动。我们认真制定了活动月工作计划,统筹安排,强化管理,采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部,我们重点围绕《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规,组织全体师生认真学习,反复研讨,不断提高法制意识和法律水平。通过学习,全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制教育宣传月”活动中,我们重点做了以下几方面的工作:
    一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长,副校长为副组长,各处室主任为成员的普法领导小组。学校的领导亲自挂帅,把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置,建立了以校长室为龙头,以政教处为主体,以法制教育教师、班主任为骨干,以团委组织为依托的学法、普法工作队伍,完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公安、交通部门的联系,在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作,聘请了兼职法制副校长和法制辅导员,进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
    二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校广播站、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用,开辟专栏,大张旗鼓地进行宣传和教育,力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法,依法办事。
三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果,我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合,集中学习与分散学习相结合”等学习形式,不断提高学习的效率,我们由法制教育辅导员有计划的利用活动二的时间,对各班轮流进行辅导;另一方面,有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动,努力营造法制宣传教育的氛围。
  二、团结协作,普法依法治教工作取得显著成效。
    随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展,我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强,依法治教、依法治校的水平明显提高,学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道,为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。
  (一)增强了广大师生员工的法制观念和法律意识,提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。
   法制教育活动月中,广大教职员工重新学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、等法律法规,认真学习了《刑法》、《职业教育法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规。通过学习,进一步增强了法制观念和法律意识,遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如,广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》,在明确了自己权利的同时,也进一步明确了自己的义务,认识到加强师德建设的重要性和必要性,摆正了教师与学生之间的法律关系,增强了教书育人的自觉性,教师当中关心学生身心健康发展的多了,体罚和变相体罚的没有了;热心帮助困难学生的多了,懒于做学生工作的少了;加强自身修养,自觉做表率的多了,参与赌博等违法活动的杜绝了。
   (二)推动了学校管理水平的提高,学校管理逐步走上制度管理的轨道。
   制度管理,是指管理者依据国家颁布的有关法律、法规、条例、规则和部门制定的规章制度、行为规范进行管理的方法。所谓依法治校就是在学校内部实行制度管理,制度管理以其规范性、威慑性、稳定性、防范性等优点为学校管理者所青睐。我校坚持学用结合、普治并举的原则,依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则,结合学校的实际情况,建立健全了学校管理各项规章制度,形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上,学校加强规章制度的学习和宣传,在教职工中树立法制观念,形成守法光荣、违法耻辱的良好风气,同时学校领导以身作则、率先垂范,并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作,在执行制度过程中,坚持有章可循,违章必纠,对遵章守纪者加以肯定表彰,对违法违纪者进行批评教育或纪律处分,坚决煞住各种违反法规的现象,真正使学校管理制度化和规范化,步入依法治校的健康轨道。
  (三)加大了青少年法制教育的工作力度,增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。
    我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点,紧紧抓住青少年学生的思想脉搏,采取多种形式,努力提高青少年法制教育的实际效果。
   1.加强合作,注意法制教育的社会性。对青少年进行法制教育,不仅仅是学校的事情,社会各方面应该形成合力,才能保证教育效果。因此,学校积极协调社会各方面力量,切实加强青少年的法制教育。一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座,请他们结合实际,分析案例,摆事实、讲道理,对青少年学生进行法制教育;二是争取当地执法机关和村委的配合,对学生在社会的守法情况进行监督;三是通过致家长的一封信等形式,与家长建立联系,提高家长的素质,争取家庭的支持,加强对学生的教育和管理。在学校内部,则充分利用各种宣传手段,发挥少先队等教育阵地的作用,充分利用课堂、红领巾广播台、学校橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地,狠抓普法教育,取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全,增强了学生的法制意识,在校学生违法犯罪现象一直保持零记录。
    2.立足课堂,提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入活动课内容,做到大纲、教材、教师、课时“四保证”,普遍开展法制教育。学校除确保活动课完成法制教材规定内容外,还充分利用队活动时间及每周的晨会时间,对学生进行法制教育。由于思想重视,认识到位,教学效果较好。
   3.针对实际,强调法制教育的层次性。针对学生的年龄层次和个性特征,各校在教育内容和方式上注意了层次性和针对性。例如学校学生年龄差异,利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育,使他们进一步了解自己的权利和义务,增强了学生的自信心,提高了学习自觉性。
   4.普治并举,突出法制教育的实践性。对青少年进行法制教育,使他们学法、懂法,形成认知基础,这固然是必要的,但学法必须与守法相结合,普法工作才能落到实处,否则法制教育只能流于形式。因此,在法制教育过程中,学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。例如,结合学习《国旗法》,学校严格执行升降国旗制度,并以此作为爱国主义教育的重要形式,使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径。由于突出法制教育的实践性,我校学生的守法意识明显增强。由于我们思想重视,措施扎实,青少年法制教育以及依法治校工作成效显著。
    总之,法制教育是学校德育工作的重中之中,我们将持之以恒地开展好此项工作,为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
                                  2014年5月2日