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四川省剑阁职业高级中学校2014年防范和处理邪教工作实施方案

    为全面贯彻落实全国、省、市政法工作会议精神,创造和谐稳定的社会环境。根据县教科局文件精神,结合我校实际,特制定此实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神以及中央、省委、市委政法工作、防邪工作会议精神,着眼推进国家治理体系和治理能力现代化的新要求,以全面深化改革为主线,以主动进攻、讲究策略、创新突破为总要求,以“无邪教危害县”创建工作为载体,以加强基层基础为重点,不断提高防邪斗争理念法制化、工作社会化、教育公开化、手段有效化的新举措,进一步构建“大防邪”工作格局,为全面建设“美丽剑阁、幸福家园”作出应有贡献。
二、主要内容
防范和处理邪教工作要继续围绕“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”的主题,以防范冒用宗教名义的邪教为重点,把邪教组织的反面案例作为重要内容进行警示教育。其重点放在提高广大教师和青少年学生的思想认识和树立正确的世界观上,立足于长期教育,着眼于建立反邪教警示教育的长效机制,使广大师生进一步认清邪教的危害,增强识别邪教、抵制邪教的能力,使教师克服轻视邪教的思想,促进学生健康成长。
(一)做好警示教育宣传工作。可参照资料有:《反邪教警示教育宣讲提纲》和碟片《反对邪教,警钟长鸣》等。要充分利用好这些宣传教育材料对师生进行教育。
(二)结合教育行风整顿,加强教师的师德、师风建设,并发挥党员干部的先锋模范作用,政教处开展丰富多彩而富有实效的教育活动,对学生进行生动活泼的教育。
(三)警示教育要与建设“法治校园”结合起来,要与“八荣八耻”社会主义荣辱观教育结合起来,努力扩大和深化教育效果。
(四)对青少年学生的宣传教育要形式多样,学校要落实好防邪知识进校园、到班级、上课堂制度,结合班队活动开展防范和处理邪教工作,特别是要以“小手拉大手”的方式,鼓励学生做好家长的宣传教育工作。
(五)全力做好“4.25”、“7.22”防控工作。学校要按照中央、省委、市委、县委的要求,早安排、早部署,严防邪教组织的各种捣乱破坏活动。
三、组织领导
组  长:李文峰
副组长:李维杰
成  员:杨光彦  杨  森 张兴林 李碧文 郑云成
           邓树林  何杰卓 杨方俊 杨尧东 毛晓芳
李思勇  何晓波 张开翔 母  凤 邓智涌
魏伯长  吴兴裕 何中猛 蔡白玉 邓永梅   
 防邪办公室设在政教处办公室,负责协调我校创建的相关工作。
 四、办法步骤
防范和处理邪教工作具体分三个阶段实施:
第一阶段:动员部署。抓好三项工作:一是对防范和处理邪教工作进行部署。二是学校召开会议的防范和处理邪教工作作出部署,并成立防范和处理邪教工作领导小组,抓好学校防范和处理邪教工作。三是对教职工进行集中培训,制定具体的实施方案。
第二阶段:集中教育。这一阶段是防范和处理邪教工作的重点和关键环节。学校要积极开展反邪教教育宣传活动,结合未成年人思想道德建设,围绕“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”这一主题,创造性地开展形式多样、富有特色的警示教育活动。一是要通过板报、专栏、校园广播、主题班会、讲座、校园网等形式开展宣传教育。学校要主办1-2期防范和处理邪教工作宣传专栏或黑板报。二是要通过专题讲座、组织观看警示教育图片、VCD光盘、印发宣传材料等形式开展宣传教育。举办一期防范和处理邪教工作专题讲座,使师生受教育面达到100%。三是开展好警示教育,将其列入学校教学计划,发挥课堂教学主渠道作用,通过思想品德、思想政治课开展防范和处理邪教工作,同时,要在相关学科教学中渗透警示教育内容。四是要组织开展好特色教育活动,在活动中有效渗透思想教育。五是要做好学校教育向社会的延伸,通过学生向家长宣传防范和处理邪教工作内容,开展“小手拉大手”活动。组织开展“致学生家长的一封信”宣传活动,做好对家长和社会的宣传教育工作。
第三阶段:总结验收。及时对防范和处理邪教工作进行认真总结,积极做好上级检查验收的准备工作。
五、工作原则
(一)与学校的德育教育相结合。
反邪教警示教育要与思想政治教育、爱国主义教育和社会实践活动相结合,切实加强广大学生学生的爱国主义观念,树立正确的世界观、人生观和价值观。
1、政教处要将对学生的反邪教警示教育作为德育工作的一项重要内容,既要有计划开展反邪教警示专项教育又要渗透到其它德育活动之中。
2、各专业部、班主任负责落实学校开展的各项教育活动,班主任为各班反邪教警示教育的直接责任人,将反邪教警示教育活动纳入班级考核体系,作为班级评估的一项重要指标。
3、通过家长学校,拓宽教育渠道。将反邪教教育辐射到各位学生家长,通过对家长进行专题培训,使家长认识到反邪教工作的重要性,使家长认清邪教的性质、特征及其危害,增强识别邪教、拒绝邪教、反对邪教的能力,充分发挥家校联系机制,达到学校与家长、教师、社区人员拒绝邪教的互动社会效应。
(二)与我校的法制教育相结合。把“反邪教教育”作为的一项主要内容纳入学校法制教育课程,提高学生的法制意识,增强学生识别邪教、拒绝邪教、反对邪教的能力。
(三)与常规教育相结合
通过课堂阵地与科学教育相结合。通过科学知识的传授和科普活动的开展等方式,引导学生树立崇尚科学、反对邪教迷信的思想。
(四)与教师队伍建设相结合。结合正在开展的深入学习实践科学发展观活动,提高广大教师反邪教意识。通过教师的率先垂范、言传身教,使学生进一步了解宗教和邪教的实质区别,增强学生防范和抵制邪教的能力。
六、工作要求
(一)学校要层层动员,认真做好思想发动和深化认识的工作进一步统一思想,提高对防范和处理邪教工作重要性和必要性认识,站在讲政治、讲大局、讲稳定的高度对待这项工作,切实增强工作的责任感和自觉性。
(二)切实加强组织工作。学校要周密部署,精心组织,进一步建立和完善防范和处理邪教工作的长效机制和考评机制,建立健全维稳和防控网络体系,建立健全防范和处理邪教工作档案管理体系,规范防范和处理邪教工作的管理模式。保证必要的防范和处理邪教工作经费。要确定责任领导,具体负责工作开展,切实把这项工作的目标、任务分解落实好,形成各司其职、各负其责、整体作战的态势。
  (三)认真安排和开展好反邪教警示教育活动,要做到有计划、有方案、有措施、有总结。防范和处理邪教工作是一项长期的工作,学校肩负着培养国家未来建设者和接班人的重要历史使命。因此,防范和处理邪教工作要坚持日常教育与集中教育相结合的方式,不走过场。坚持警钟长鸣,常抓不懈,力求抓实、抓细、抓出成效。
                        二O一四年四月二十日