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四川省剑阁职业高级中学校应急演练工作总结
四川省剑阁职业高级中学校应急演练工作总结

为了进一步强化师生消防安全教育,提高抗击突发事件应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全疏导,掌握逃生的方法。我校按照“应急演练方案”多次进行了全校性的应急演练。现将活动情况总结如下:一、高度重视,安排周密,积极做好消防安全的宣传工作1、准备工作只有思想上重视起来,安全行为才有保障。针对全体参与教师召开了动员会,分发活动方案,周密部署,特别强调责任意识和疏散安全。本次演练将疏散区域分成五个安全通道,

2017-10-24
应急演练工作总结
应急演练工作总结

为了进一步强化师生消防安全教育,提高抗击突发事件应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全疏导,掌握逃生的方法。我校按照“应急演练方案”多次进行了全校性的应急演练。现将活动情况总结如下:一、高度重视,安排周密,积极做好消防安全的宣传工作1、准备工作只有思想上重视起来,安全行为才有保障。针对全体参与教师召开了动员会,分发活动方案,周密部署,特别强调责任意识和疏散安全。本次演练将疏散区域分成五个安全通道,

2017-10-24
剑阁职中开展安全应急疏散演练活动
剑阁职中开展安全应急疏散演练活动

 为进一步加强学校安全教育,提高全体师生的安全意识和应对突发事件的能力,上午10时,剑阁职中全体师生开展了应急疏散演练。 本次疏散演练程序为:广播创设情景、负责人拉响警报信号、各班组织疏散、操场整队总结。“呜......”,随着防空警报的响起,全体师生迅速从教室、办公室安全、有序疏散到操场。 政教处何杰卓主任对演练活动做了总结,肯定了全体师生的积极表现,介绍了应急疏散演练的目的、意义,让同学们意识

2017-10-18
四川省剑阁职业高级中学校2014年秋“安全教育月”活动方案
四川省剑阁职业高级中学校2014年秋“安全教育月”活动方案

为了加强学校安全工作,更加有效地强化“安全第一”的观念,进一步增强师生的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,维护正常的教学和生活秩序,进一步推进平安校园建设,营造“人人讲安全,事事讲安全”和谐有序的校园安全环境。特制定本方案。 一、活动宗旨和目的1、活动宗旨:深入治理安全隐患,全面防范安全事故。2、活动目的:通过“安全教育月”活动,集中开展一系列安全教育和演练活动,普及宣传安全知识,增强我校师生

2017-06-30
四川省剑阁职业高级中学校防震避震应急疏散演练方案
四川省剑阁职业高级中学校防震避震应急疏散演练方案

一、演练目的 让学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握地震发生时应采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、组织领导组 长:李文峰(党委书记)副组长:李维杰  成 员:杨 森 杨光彦 张兴林 李碧文 郑云成何杰卓 王思杰 邓树林 毛晓芳 杨尧东 邓智涌何中猛 吴兴裕 魏伯长 蔡白玉 邓永梅三、演练步骤1、当总指挥宣布演练活动开始后,全体师生

2014-12-24
2014年普通高考剑阁职中考点考生防震避震应急疏散演练方案
2014年普通高考剑阁职中考点考生防震避震应急疏散演练方案

一、演练目的让考生了解地震发生时的应急避震知识,掌握地震发生时应采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高考生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、演练步骤1、当总指挥宣布演练活动开始后,全体人员进入指定位置。2、第一次警报声响起,应急避震。3、第二次警报声响起,紧急疏散。三、演练时间、内容及信号1.演练时间: 2014年6月6日下午15:502.演练内容:演练包括应急避震和紧急疏

2014-12-24
四川省剑阁职业高级中学校地震应急预案
四川省剑阁职业高级中学校地震应急预案

为了保证破坏性地震临震预报发布后,迅速全面地做好各项抗震救灾准备工作及破坏性地震发生后,高效、有序地开展应急自救工作,最大限度地减轻地震灾害,减少人员伤亡,结合我校实际,特制定本预案。一、总则(一)编制依据依据《中华人民共和国防灾减震法》、《破坏性地震应急条例》、《国家地震应急预案》、《甘州区教育系统地震应急预案》,制定本预案。(二)适用范围本预案适用于在我校处置发生或可能发生地震灾害的应急活动。

2014-12-24
四川省剑阁职业高级中学校2014-2015学年政教系列工作意见
四川省剑阁职业高级中学校2014-2015学年政教系列工作意...

过去的一学年,我校政教系列工作在学校党政的正确领导下,在全校师生的共同努力下,各项工作取得了可喜的成绩,学生综合素质明显提高,德育各项工作有序推进,学校平安稳定和谐。在新的学年,为进一步提高德育管理水平,加强工作的针对性,以学生身心健康发展为中心,继续在德育形式和方法上想办法,在安全管理上花气力,在细节和文化品位上做文章,进一步拓宽拓深政教工作空间,提高政教工作实效,巩固政教工作特色,为学校教育教

2014-12-24